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講特教故事 揚(yáng)師德之風(fēng)——濮陽市特殊教育學(xué)校舉行“樹新風(fēng)、強(qiáng)能力,爭做最美教師”師德演講比賽
[來源:本站 | 作者:本站 | 日期:2021年11月27日 | 瀏覽2970 次] 字體:[ ]

 

講特教故事 揚(yáng)師德之風(fēng)——濮陽市特殊教育學(xué)校舉行

 

“樹新風(fēng)、強(qiáng)能力,爭做最美教師”師德演講比賽

 


民族振興,教育為本;教育振興,教師為本。為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師教育重要講話精神,深入開展全市能力作風(fēng)建設(shè)暨清廉濮陽建設(shè)活動,全面加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),濮陽市特殊教育學(xué)校于2021年11月26日下午在藝術(shù)中心 舉行“樹新風(fēng)、強(qiáng)能力,爭做最美教師”師德演講比賽。評委由校長、中層正職、教學(xué)口主任擔(dān)任,10位選手激情昂揚(yáng)、情感真摯的演講為全體教職工帶來了一場視覺盛宴。


走近教師,就是走近愛,愛學(xué)生愛崗位。何會玲老師認(rèn)為具有高尚師德的教師,要用一言一行一舉一動去影響學(xué)生,以寬廣的胸懷包容每一位學(xué)生,歲歲年年,只問耕耘,不問收獲。一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定地走下去,是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動。

到學(xué)生中去,做聽障孩子最喜歡的體育老師,是劉繼敏老師一生的追求。她仔細(xì)研磨、潛心思考,努力探索適合聽障學(xué)生的課堂教學(xué)模式。她及時(shí)鼓勵(lì)、耐心指導(dǎo),通過綜合實(shí)踐活動讓學(xué)生愛上籃球,感受到體育的魅力,享受運(yùn)動的快樂。

有的路,是用腳去走。有的路,要用心去走。特教路上,走過艱辛,走過無奈,這條路注定是人跡更少的一條,或許沒有終點(diǎn),但沿途的收獲就已讓馮鑫老師足夠幸福。她和航航的故事既是每一個(gè)平凡特教人的故事,也是幸福教育的真實(shí)寫照。

默默無聞育殘童,責(zé)任擔(dān)當(dāng)鑄師魂。這個(gè)秋天對張秀霞老師來說是特別的,她迎來了一年級的小豆豆們,每天陪餐、悉心照顧,生怕他們不適應(yīng)學(xué)校生活。通過她動情的講述,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面彷佛就在我們眼前,真真切切地感受到了他們辛苦而快樂的日常。

“我是特校一塊磚,哪里需要哪里搬!彪m不是科班出身的肖瑞平老師虛心學(xué)習(xí),耐心請教,在實(shí)踐中提升自己的手語水平;把壓力轉(zhuǎn)換成動力,勇敢蛻變成為最好的自己,得到家長的認(rèn)可就是教師莫大的幸福。

陳歡歡老師說愛心是特教教師堅(jiān)持平凡崗位、無私奉獻(xiàn)的情感源泉,熱心會引導(dǎo)特教教師的教育教學(xué)行為更加深入具體,耐心和細(xì)心是特教教師教育教學(xué)過程中必須具備的重要品質(zhì),我們用愛心、熱心、耐心和細(xì)心來搭建溝通殘障孩子心靈的橋梁,和孩子一起靜待花開。

好的教育,就是一種影響,一種照亮,一種喚醒。正像德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說的那樣:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。為了一個(gè)又一個(gè)殘障學(xué)生的未來,張淑霞老師愿做心中有光的老師,神奇的照亮每一位特殊學(xué)生。

不忘職業(yè)選擇初心,牢記教書育人使命。聽障生是范艷婷老師從入校就教授的學(xué)生群體,她見證了他們從最初的雜亂無章到秩序井然的成長歷程,她經(jīng)歷了他們從原生態(tài)家庭帶來的生理缺陷、陋習(xí)到懂得感恩、舉止文明的學(xué)生。正是有了默默耕耘付出的教師們,孩子們才有了這些可喜的變化。

平凡的教師做著平常的事情,沒有什么轟轟烈烈,有的只是平凡教師一顆不平凡的心——一顆愛特教,愛學(xué)生的心。特校人把對職業(yè)的愛和對學(xué)生的愛做到了極致,書寫著不平凡的特教故事。吳興輝老師始終牢記著青春的誓言——秉承博愛精神,擔(dān)負(fù)特教使命,終身為之奮斗。

于漪老師說:“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,賈翔淇老師認(rèn)為這是每個(gè)特教老師畢生所應(yīng)追求,我們教學(xué)生學(xué)技能,學(xué)生給我們堅(jiān)守的動力。他們可能跑不快,但不影響想要到達(dá)終點(diǎn)的決心;他們也許不夠堅(jiān)強(qiáng),老師同學(xué)們給了最大的鼓舞;他們有時(shí)表達(dá)不清自我的想法,但請慢一點(diǎn),給他們足夠的耐心,他們會給你驚喜。這就是教育的溫度。

聽完選手們激情澎湃的演講,吳校長點(diǎn)評道:每位教師都結(jié)合自己工作用充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的熱情、生動的語言,講述著自己以及身邊人的,演繹著教師的愛與責(zé)任,詮釋了作為教師的自豪和快樂。從他們的字里行間能夠深刻地感受到他們對教育、對學(xué)校、對學(xué)生、對這份職業(yè)的愛,并在實(shí)踐中執(zhí)著堅(jiān)守著初心使命,他們用行動踐行者對職業(yè)的忠誠,體現(xiàn)的是偉大的歷史主動精神。

讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。以德立教、扎實(shí)工作,把愛與責(zé)任融入自己的日常工作。將“崇德”之歌越唱越響亮,將“尚學(xué)”之路越走越寬廣,為特校美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。                                                                                                                                                                              

 

撰稿:趙萬利

攝影:趙萬利

審核:祁學(xué)軍 趙宗彪


責(zé)任編輯:admin

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