師徒共話育桃李，青藍(lán)工程助成長

     —濮陽市特殊教育學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”5月活動記錄

 一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。打造一支結(jié)構(gòu)合理、實踐專業(yè)化、發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍是學(xué)校成功的關(guān)鍵。為整體優(yōu)化教師隊伍，加大青年教師的培養(yǎng)力度，助力青年教師不斷提高教學(xué)水平，激勵青年教師投身教學(xué)研究，濮陽市特殊教育學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對一對一幫扶活動。 

趙萬利老師積極為自己的徒弟分享教學(xué)經(jīng)驗。艾博老師表示是師傅的引領(lǐng)讓她對自己的工作有了清晰的認(rèn)知，心中有了目標(biāo)，前行有了方向。

楊燕老師積極分享這段時間的所學(xué)所得，也與師傅王翠老師探討如何更有效地開展課堂教學(xué)。王翠老師表示徒弟的進(jìn)步很大，但未來路還長，學(xué)習(xí)永無止境。 

侯美英老師對徒弟孟慶松老師的備課、講課、批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)逐一進(jìn)行點撥。相信嚴(yán)師必出高徒！王曉光老師把入職以來遇到的教學(xué)疑難問題向師傅苗會老師一一請教，苗會老師毫不保留，逐一分享自己的應(yīng)對經(jīng)驗。簡單實用，沒有過多的華麗辭藻，有的只是一位位骨干教師的實踐真知。

邵玉至老師一字一句幫徒弟李露露老師修改演講稿，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地琢磨每一句話。工作間隙，師傅和徒弟就工作中的問題及時交流探討。在師傅的積極引導(dǎo)和時時點撥下，李露露老師快速地成長。 

 蘇茜老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情分析、課堂設(shè)計等環(huán)節(jié)對徒弟王曦晟的課進(jìn)行了細(xì)致點評。 

劉云嬌老師與她的師傅李本亮老師一起研討備課方法。兩位教師各自圍繞本班學(xué)生，積極交流課堂真知。

獨木難成林，滴水難聚海，教育不是閉門育林，而是相互幫扶，相互學(xué)習(xí)，聚力成長。一個人的成功不叫成功，大家的成功才叫成功。青藍(lán)工程活動充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師提供學(xué)習(xí)、借鑒、交流、研討的機(jī)會和平臺。青藍(lán)相接，前浪不息，后浪奔涌，唯有不忘初心，師徒攜手共進(jìn)，才能薪火相傳，匠心筑夢！

編輯：李露露

審核：祁學(xué)軍 邵玉至